표준 보육과정은 영유아들에게 다양한 활동으로 창의적인 표현을 도모해야 합니다.
공공 급식지원센터에서 진행하는 급식 방문교육이 만 3세부터 신청할 수 있는데
신청 가능 연령대를 낮추어 만 2세부터 방문교육이 이루어지길 바랍니다.
개선사항
공공 급식지원센터에서 진행하는 어린이집 급식 방문교육이 영유아들 대상으로 감각 및 탐색 활동으로 프로그램이 구성되어
발달기에 있는 영유아들에게 매우 좋은 프로그램이라고 생각합니다.
현재는 만 3세부터 방문교육을 신청할 수 있지만 앞으로는 만 2세(한국나이 4세) 영아들 대상으로도
방문교육을 받을 수 있도록 제안합니다.
또한 방문교육이 일회성에 그치지 말고 분기(2분기 또는 4분기)별로 어린이집에 교육이 이루어질 수 있도록
지원을 부탁드립니다.
1. 코로나19 기간동안 발달에 어려움을 겪는 아이들이 많아져, 전문가의 도움이 필요함
2. 발달지연 센터에서 치료를 받고 있는 중이나
상태가 심각하여 가정과 어린이집 등에서 장시간 보육이 불가능한 영유아의 경우도 있어
지자체 차원에서 지원이 절실한 상황임
3. 발달지연 아동의 부모 뿐 아니라 보육시설 종사자의 경우에도 해당 아동의 보육 및 대응에 관한 전문성도 부족한 경우가 많음
개선사항
◯ 찾아가는 발달지연 검사
- 발달지연이 의심되는 영유아 대상 방문 검사 서비스 제공. 관내 보육시설 및 유관기관을 적극 활용하여
촘촘하고 효과적인 발달지연 영유아 파악 및 지원
◯ 발달지연 치료 인력지원
- 발달지연 영유아가 재원 중인 보육시설에 놀이치료사와 언어재활사 등 관련 전문인력의 선발 및 파견 지원
◯ 놀이치료 프로그램 개발 및 운영
- 성북구육아종합지원센터 혹은 성북구청 내 일정한 공간 마련, 놀이치료 프로그램 개발 및 운영
◯ (모임, 연구회 등 운영)
- 발달지연과 비슷한 사례를 가진 시설의 교사 및 부모 등 자조모임을 결성하여
정보 공유 또는 지속적인 전문가 교육을 받을 수 있는 기회 제공
어린이집 교사 1인당 아동비율이 높을 때 이런 문제들이 발생합니다.
1. 보육공백 발생 및 교사의 업무부담 가중
2. 아동에 대한 관찰시간이 줄어들고 사각지대가 발생하여, 안전사고의 위험성 증가
3. 아동 1인당 활동공간의 부족으로, 아동 간 다툼 및 갈등상황 발생 가능성 높아짐
4. 지역 내 어린이집 정원 불균형 발생
개선사항
교사 대 아동비율을 축소하면
보육 공백이 최소화되고 아동의 보육 공간 확보 및 안전사고가 예방됨에 따라
아이가 안전하게 생활하며 교사가 행복한 어린이집이 구현되어
부모가 안심하고 맡길 수 있는 어린이집을 만들 수 있습니다.
배밭골과 국민대학교 사이를 잇는 보도를 정비하는 것을 제안합니다.
국민대학교에서 배밭골로 가는 보도는 폭이 좁고, 노후화된 곳이 많습니다. 뿐만 아니라 일부 보도가 가드레일에 의해 막혀 보도 간의 단절이 일어난 경우도 많습니다. 또한 경사진 길이 많아 우천/폭설 시 보행자의 안전에도 위협이 될 수 있습니다.
갑자기 왜 보도 정비사업을 여기에 제안하냐고 할 수 있습니다. 하지만, 어떤 지역이 발전하기 위해서는 SOC가 잘 갖춰져 있는지가 중요하다고 생각합니다. 국민대학교의 소중한 안식처이자 놀이터인 배밭골이 발전하기 위해서는 보도 정비와 같은 SOC 정비 사업이 그 첫걸음이 되어야 합니다.
이를 위해서 배밭골 활성화를 위해 도보 정비 사업을 구청장님께 제안하고 싶습니다.
개선사항
제안 내용
- 보도 설치 및 정비 사업을 통해 배밭골에 대한 접근성을 높이는 것을 목표로 함
- 국민대학교에서 배밭골로 이어지는 노후화된 보도 재정비
- 국민대학교 학생 및 주민들의 이동 동선을 고려한 설치 및 정비
- 이를 위해서 국민대학교 학생과 주민 및 배밭골 상인으로 구성된 도보 정비 사업을 위한 민관학 협의체를 만드는 것을 제안함
